Transtornos Relacionados a Trauma e Estressores

• Inclui o manejo do Transtorno de Estresse Pós-Traumático (TEPT), resultante da exposição a eventos traumáticos, com foco no processamento das memórias intrusivas, dessensibilização de gatilhos e reconstrução do senso de segurança; Transtorno de Estresse Agudo, resposta imediata a um trauma; e Transtornos de Adaptação, dificuldades em lidar com eventos estressores identificáveis (mudanças de vida, problemas financeiros, conflitos relacionais). O trabalho terapêutico visa fortalecer a resiliência, desenvolver estratégias de coping e integrar a experiência traumática.
• Transtornos Obsessivo-Compulsivos (TOC) e Relacionados: Abrange o manejo do TOC, caracterizado por obsessões (pensamentos intrusivos) e compulsões (comportamentos repetitivos); Transtorno Dismórfico Corporal, preocupação excessiva com defeitos percebidos na aparência; Tricotilomania (arrancar cabelos) e Transtorno de Escoriação (skin-picking). A abordagem pode incluir elementos conceituais de Exposição e Prevenção de Resposta (ERP) e técnicas para lidar com a ansiedade subjacente e os pensamentos obsessivos.
• Questões de Relacionamento e Desenvolvimento Pessoal: Engloba dificuldades em estabelecer e manter relacionamentos interpessoais saudáveis, problemas de comunicação, déficits de assertividade, baixa autoestima, sentimentos crônicos de inadequação, crises de identidade (incluindo questões de orientação sexual e identidade de gênero), processos de luto complicados, dificuldades em transições de vida (universidade, casamento, parentalidade, aposentadoria, envelhecimento) e sentimentos de vazio existencial ou falta de propósito.
• Problemas Relacionados ao Uso de Substâncias: Embora casos de dependência grave geralmente exijam intervenções especializadas e multidisciplinares (para as quais o psicólogo pode encaminhar), o atendimento psicológico gratuito pode oferecer avaliação inicial, suporte motivacional para mudança, terapia de apoio para manutenção da abstinência, desenvolvimento de estratégias de prevenção de recaída e manejo de comorbidades (como ansiedade e depressão associadas).
• Transtornos Alimentares: Similar ao uso de substâncias, casos complexos de anorexia, bulimia ou compulsão alimentar exigem equipes multidisciplinares. No entanto, o psicólogo pode atuar na avaliação inicial, encaminhamento, trabalho focado na imagem corporal, regulação emocional, identificação de gatilhos para comportamentos alimentares disfuncionais e apoio psicossocial.
• Suporte a Transtornos Mentais Graves: Para indivíduos com transtornos psicóticos (como esquizofrenia) ou outros transtornos mentais severos e persistentes, a psicoterapia individual gratuita atua frequentemente como suporte psicossocial, auxiliando na compreensão da doença (psicoeducação), no desenvolvimento de estratégias para lidar com sintomas residuais, na melhoria das habilidades sociais e vocacionais, no fortalecimento da adesão ao tratamento farmacológico e no apoio às famílias.
• Outras Demandas: Inclui manejo da raiva e impulsividade, tratamento de problemas de sono de origem psicológica (como insônia inicial ou de manutenção associada à ansiedade ou ruminação), desenvolvimento de habilidades de organização e gestão do tempo, e suporte para lidar com doenças crônicas.

Psicologia Infantil Gratuita: Cuidado Focado no Desenvolvimento

O atendimento psicológico infantil gratuito é voltado para as necessidades específicas de crianças e adolescentes, considerando seu estágio de desenvolvimento cognitivo, emocional e social. A intervenção frequentemente envolve não apenas a criança, mas também pais, cuidadores e, por vezes, a escola. As problemáticas abordadas são diversas:

• Problemas Comportamentais Externalizantes: Avaliação e intervenção em comportamentos como agressividade física ou verbal, acessos de raiva frequentes e desproporcionais (birras intensas), comportamento desafiador e opositivo (recusa em seguir regras, argumentação excessiva), impulsividade e dificuldades em seguir limites.
• Dificuldades Emocionais Internalizantes: Identificação e manejo de sintomas de ansiedade (medos específicos, fobias escolares, ansiedade de separação, preocupações excessivas), sintomas depressivos (tristeza persistente, perda de interesse em atividades, isolamento, irritabilidade), baixa autoestima, insegurança, timidez excessiva e dificuldades na identificação e expressão de emoções.
• Questões Relacionadas ao Ambiente Escolar: Dificuldades de adaptação à escola, problemas de relacionamento com colegas (incluindo situações de bullying, tanto como vítima quanto como agressor), baixo rendimento escolar (podendo sinalizar questões emocionais ou necessidade de avaliação para dificuldades de aprendizagem), ansiedade de desempenho e recusa escolar (fobia escolar).
• Reação a Eventos de Vida Adversos: Suporte para lidar com situações estressantes ou traumáticas como divórcio ou separação conflituosa dos pais, luto pela perda de um familiar ou ente querido, vivência ou testemunho de violência doméstica, abuso físico, emocional ou sexual, negligência, acidentes, doenças graves na família ou mudanças significativas (mudança de casa, escola, nascimento de irmãos).
• Questões do Desenvolvimento Típico e Atípico: Orientação e intervenção em dificuldades relacionadas a marcos do desenvolvimento, como problemas no controle dos esfíncteres (enurese noturna ou diurna, encoprese – de origem não orgânica), distúrbios do sono (dificuldade para dormir, pesadelos frequentes, terrores noturnos). Também oferece suporte psicossocial e orientação parental para crianças com diagnósticos de transtornos do neurodesenvolvimento (TDAH, TEA), auxiliando na adaptação e manejo comportamental, embora o diagnóstico e tratamento específico possam requerer outras especialidades.
• Dificuldades nas Relações Familiares e Sociais: Problemas de relacionamento com pais, irmãos ou outros cuidadores, dificuldades em fazer e manter amizades, isolamento social, ciúmes excessivos, rivalidade fraterna intensa.
• Intervenções Lúdicas e Expressivas: Utilização de técnicas adaptadas à idade, como a ludoterapia (o brincar como forma de expressão e elaboração de conflitos), arteterapia (uso de desenho, pintura, modelagem para expressar emoções), contação de histórias e técnicas de dramatização para facilitar a comunicação e o processamento emocional.
• Orientação Parental: Componente essencial da terapia infantil, visa fornecer aos pais/cuidadores informações sobre o desenvolvimento infantil, estratégias de manejo comportamental positivo, melhoria da comunicação familiar e ferramentas para apoiar o desenvolvimento emocional da criança. Em muitos casos, a intervenção principal ocorre através da orientação aos pais.